martes, 27 de octubre de 2015

23/10/15
CLASE NÚMERO 13
En la clase de hoy, nuestros compañeros siguieron con las exposiciones de los trabajos de color que no pudieron ser expuestos en la clase anterior, es decir el grupo del color blanco, ocre, azul cerúleo, gris, esmeralda, marrón y negro.
De tal modo que el grupo 7 de color blanco estaba compuesto por Lucas, Judith, Lidia, Jing y Magda
https://www.google.es/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAYQjB1qFQoTCIeos_HH48gCFch_GgodqM8Prw&url=https%3A%2F%2Fwww.pinterest.com%2Fpin%2F381257924677679192%2F&psig=AFQjCNEyh4GITVtFoB4rdF3GQ54UQZVJwQ&ust=1446066461918444

El grupo 12 expuso sobre el color ocre y estaba compuesto por Alfonso, Esther, Carlos F., Anael y María K.


El grupo 14, que expuso el color azul cerúleo estaba formado por Marta, Elvira y Guillermo B



El otro grupo 14 expuso el color esmeralda, y sus integrantes eran Andrea, Marina, María Ignacia, Eva y Carmen.


El grupo 11 expuso el color marrón y estaba formado por Violeta, Enrique, Beatriz, Grace, Carlos y Paula V





                                          De J Scott Campbell


El grupo 13 expuso sobre el color gris, y se formaba por Iván, Jaime, Carolina y Juan


El grupo 8 nos habló del color negro y se formaba de Marcia, Paula P, Delia y Sandra





Por otra parte, he aqui el resumen del libro de la bibliografía que leí, "Coloridos esenciales. En arte, individuo y sociedad núm.12", libro el cual te da una de cal y otra de arena, ya que trata de explicar términos como colorido y demás mediante símiles para que así cualquier tipo de lector pueda aprender de una manera sencilla peeero sin embargo su lenguaje y su dicción en algunas ocasiones resulta compleja, con lo que para algunos lectores puede resultarles arduo y costoso entender algunas partes del mismo, a pesar de que como digo, algunas comparaciones son fáciles de entender pero en el cómputo tiene un uso del lenguaje en ocasiones algo escabroso, aun asi no deja de ser una opinión personal que no debe impedir ni asustar al lector a la hora de embarcarse en la lectura de este título.
Bueno ahí va el resumen:

Yo espero que entendáis la letra.
Se que el resumen es algo cutre pero bueno

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